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象州：从7到131的衍变

2017年，象州县高考获一本院校录取总数仅是7人，大学本科上线人数597人。

在今年的，象州县高考获一本（关键）学校录取总数达131人，大学本科上线人数832人。

2组数据库的迥然不同，是象州县3年以来推动高中教育获得重大成果的最佳例子。

近些年，受各种因素综合干扰，象州县高中教育高品质生源和优秀老师外流比较严重。2017年，7人获一本院校录取，象州高考品质跌到了历史时间低谷。2017年秋季学期，象州县初中录取的新生中仅有6名A 级别学生们，A等学生们也就只有299人。

应对高品质普通高中师生的外流，应对普通高中持续发展的多重窘境，应对象州县37万广大群众对高品质高中教育的需要，该怎么办？

象州县委、县委县政府进一步推动“科技教育兴县”发展战略，抽调人员深层次两家普通高中开展调查对其存在的问题作剖析，精心谋划破译方法；县人大常委数次就如何增强师资队伍建设开展专题调研；县政协大力推进文化教育扶贫工程。

接着，《象州县普高提质增量实施方案》《象州县普高教学质量提升绩效激励方法》《象州县提升普通高中师资队伍建设实施意见》相继出台。借助之上策略和方法，某县在本县两家普通高中开设3个民族班，3年以来发放奖励补贴约650万余元，吸引出色生源；派发高考质量优秀绩效激励奖约945万余元，奖赏普通高中出色老师学生；资金投入近1000万用以礼拜天假日管理方法、绩效增量鼓励。某县还不断改善办学条件，在象州县初中完工老师人才公寓，促使骨干教师安家任教；资金投入600余万元在县中新创建了学生食堂；进一步完善普通高中各功能室的软、硬件配置配置；预估项目投资2.56亿元的县民族高中正在建设中。

现行政策的实施，促使象州县出色生源与老师外流难题逐渐减轻，高中教育发展形势逐渐稳步发展。在今年的，象州县初中A 类生源录取总数达20人，是2017年的3倍多，A等生源录取达375人。而象州县二中的A类生源录取也完成0的创新。在今年的，象州县普通高中上岗新老师54名（在其中硕士研究生2名），师资队伍建设蓬勃发展。

象州县两家普通高中在政策的大力支持下，根据实际情况，确立分别办学定位，以品牌提升促进学校品牌发展趋势，从2017年到2020年，完成“低进高出”的美丽蜕变。

与此同时，象州县初中以提升文化艺术生一本率、本科率以民为本，运用与柳州地区民族高中进行集团化办学的机会，全力以赴提升教学质量。该学校每一个班级都关键打造出2个民族班。根据整体实力留才、感情留人、现行政策留才等举措，在今年的高考，第一届90名民族班大学毕业生有20人上一本线，其他均上本科分数线。

县二中以发展体艺特点以民为本，加强对特长生的塑造，提升体艺一本（关键）学校、本科的录取率。借助中华民族特长生的奖励政策，从2017年逐渐，县二中特长生总数逐年递增，品质逐步提高，高考成绩突出提升。该学校特长生总数从2016年242人升至2019年850人，在今年的第一届享有县委县政府中华民族特长生学业奖学金的学生进行高考，一共有87人上本科分数线，比2019年提升29人，有25人获一本（关键）学校（均是体艺特长生）录取，比2019年提升6人。

由来：来宾网

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